「人生字典」節目：陳善科校長的生命教育與情緒關懷
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hkmingde
——專訪天主教聖安德肋小學校長陳善科，談成長、教育與心靈力量
2025年1月21日，《人生字典》節目邀請天主教聖安德肋小學校長陳善科，分享其從基層家庭走向教育領袖的歷程，並探討如何透過創新教學與生命教育，培育學生的情緒韌性與正向價值觀。
逆境中的成長：從基層少年到教育領袖
陳善科校長出身基層家庭，父母早逝，從小肩負照顧弟妹的責任。面對經濟拮据與學業壓力，他坦言：「人生從不順遂，但父母的無言支持教會我——陪伴比責備更有力量。」中學時期成績平平，卻憑藉堅持完成夜校進修，最終投身教育界。
他將成長中的挫折轉化為教育養分：「困難不是終點，而是學習感恩的起點。即使被車撞倒，我也慶幸能重新站起，這份韌性正是我想傳遞給學生的。」
教育理念：發掘天賦，拒絕「成績至上」
陳校長堅信「每個孩子都是獨特而尊貴的」。他反對盲目催谷學業，主張引導學生找到自身強項：
- 跳出學科框架：以香港劍擊運動員張家朗為例，強調「一技之長足以發光」；
- 創新教學實踐：疫情期間開設YouTube頻道，鼓勵學生發揮創意；
- 技能與態度並重：學生經營頻道時學習剪輯、策劃與表達，即使未來不做YouTuber，亦能培養解決問題的能力。
情緒健康：從家庭到校園的「生命影響生命」
陳校長格外重視原生家庭對學生的影響，提出三大心法：
- 陪伴勝於批判：家長應放下成績焦慮，支持孩子探索興趣；
- 接納情緒波動：教導學生識別感受，透過靜觀呼吸、藝術創作等方式宣洩壓力；
- 校家合作：與家長共同製作「心靈瓶」，幫助孩子可視化情緒管理進程。
主持李博士亦分享自身經歷：「我曾因表達能力不足被撤換班會主席，這讓我明白——再好的理念，也需有效溝通才能實現。」
人生格言：堅持的理由與翅膀
陳校長以兩句格言勉勵學子：
「有生命，才能影響生命」
強調身心健康、良好的價值觀是面對挑戰的根基
「放棄有千萬理由，堅持只需一個」
鼓勵學生找到熱愛之事，並為之持續努力，家長、老師作為支持、陪伴的角色。
他更提到疫症期間，向學生傳遞一個信息「抗疫、抗逆、抗翼」—— 對抗疫情、對抗逆境、擴展自己的翼(翅膀)。用作比喻自我超越：「疫情三年，我們失去許多，卻也學會在限制中飛翔。這份抗逆力，將助孩子迎戰AI時代與氣候變遷等未知挑戰。」
教育是點亮心燈的旅程
陳善科校長的故事，見證了教育如何將逆境轉化為希望。從基層少年到生命導師，他以身作則，證明「陪伴」與「接納」遠比成績更能塑造完整人格。
「世界從不公平，但每個孩子都值得被看見。」 陳校長以此寄語教育工作者與家長，呼籲社會共同為下一代營造充滿理解與支持的成長環境。
節目精華重溫
《人生字典》全集已上線，可收聽陳校長的完整訪談。
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